Не в бровь, а в солнечное сплетение!

[aka_human]

"Есть большая разница в восприятии явлений теми, кто знаком с решением дифференциальных уравнений, и теми, кто понятия не имеет."

juan_gandhi

Comments

[eta_ta]

думаете?
когда-то я была с ними знакома, с радостью раззнакомилась, и не вижу, каким образом это сакральное знание повлияло на моё «восприятие явлений»

[elsie_flynn]

А в чем эта разница?

[elsie_flynn]

Когда вы их знали, в вас было больше значительности. Вы могли выйти на фейсбук и блеснуть боками. А теперь уж нет.

[aka_human]

Если не понимать формулу буквально, то разговор с человеком, знающий предмет обсуждения, куда содержательнее разговора с человеком об этом понятия не имеющим.

[aka_human]

Если не понимать формулу буквально, то разговор с человеком, знающий предмет обсуждения, куда содержательнее разговора с человеком об этом понятия не имеющим.

[eta_ta]

Предупреждать же надо. Нет чтоб предварить сию глубокую цЫтату парой слов: не воспринимайте, мол, нижеследующее буквально. А также, туманные «явления», упомянутые ниже, следует понимать как синоним предмета (i.e. «дифференциальных уравнений»).
Вот только тогда великая цитата выходит вообще ни о чём.

[eta_ta]

увы мне! нет, ничем я не блещу...

[aka_human]

Так будет понятнее:
https://12-natali.dreamwidth.org/116975.html#comments

[aka_human]

Я не знаю, знаком ли вам такой LJ user shkrobius. Пример того, как глубокие знания, в химии, биологии, физике, математике, позволяют видеть и понимать мир куда рельефнее и глубже, чем без них.

[elsie_flynn]

Это относится к любому специальному предмету. Как знание интегрирования трансформирует восприятие мира остается неясным. А жаль.

[aka_human]

https://12-natali.dreamwidth.org/116975.html#comments

Прочитайте, там не много. Наверное станет понятнее, о чём я.

[elsie_flynn]

Благодарю. Ознакомилась с интересом. Меня эта тема тоже занимала. В применении к движениям птичьих стай, там примерно те же паттерны. Как домохозяйка, я понимаю, что понятие производной помогает описать характер движения этих коллективных существ, но как дифференцирование объясняет происхождение явления, ума не приложу.

[eta_ta]

знаком. великий шкробиус, классический случай горя от ума. человек, кот. докажет вам, почему необходимо мыть руки перед едой - и с тем же блеском и эрудицией, что это бесполезно.

неподходящий он пример, шкробиус, зря вы его привели

[eta_ta]

ну, проглядела.
ничего, кроме типичной ложно-многозначительной манеры автора цитаты сказать оппоненту «дуууура!» - не увидела.